Vom Fussball lernen
Der letzte Beitrag von Condorcet-Autor Carl Bossard, die aktuelle Fussball-WM und der Rat einer Journalistin veranlassten Alain Pichard, einen alten Beitrag noch einmal verkürzt und bearbeitet aufzuschalten. Viel Spass!
Nicht modern. Bildungswirksam.
Nicht alles, was Schule moderner macht, macht sie auch besser. Entscheidend ist nicht, wie modern Unterricht erscheint, sondern wie bildungswirksam er ist, meint Condorcet-Autor Carl Bossard.
Provinzialismus als Gefahr fürs Bildungssystem
«AI Literacy», «Media Competency» & Co.: Bildungsreformen stellen die Welt der Gegenwart ins Zentrum – und sorgen so für eine Verkleinerung des Horizonts. Gastautor Dr. Christian Marty sieht darin eine Provinzialisierung der Bildung.
Die pädagogischen Kernfragen bleiben immer dieselben
Im letzten Newsletter der Starken Volkschule Zürich vor der Sommerpause befasst sich Marianne Wüthrich insbesondere mit dem sinkenden Interesse junger Menschen für die Mintfächer und der Frage, wie Kinder am besten (Fremdsprachen) lernen sollen.
Strenge ist Ausdruck der Liebe
Katharine Birbalsingh ist Schulleiterin der Michaela Community School, einer freien Schule (Free School) im London Borough of Brent. Brent ist einer von zwei Londoner Bezirken, in denen die ethnischen Minderheiten die Bevölkerungsmehrheit stellen. Der Condorcet-Blog hat sie schon vor Jahren porträtiert. Nun hat sie auch die ZEIT entdeckt.
Rhetorische Taktik in der PH-Prosa
Condorcet-Autor Felix Schmutz stiess im Basler Schulblatt auf einen Beitrag von Esther Wiesner, Professorin für Deutschdidaktik an der FHNW. Der Text sei ein beeindruckendes Lehrstück des PH-Sprechs, und beinhalte nicht viel mehr als eine aufgepflusterte Banalitätensammlung.
Was bitte ist an den Schulen los?
Mobbing oder Schläge sind für viele Berliner Schüler Alltag, zeigt eine große Umfrage. Wir haben recherchiert, wie schlimm es wirklich ist. Auch im Rest des Landes. Die Analyse ist zuerst in der ZEIT erschienen.
Die extensive Nutzung digitaler Tools – oder: Verkümmern wir zunehmend?
Stehen wir als Gesellschaft am Anfang einer geistigen Verkümmerung und droht uns eine kollektive Verblödung? Der Zusammenhang zwischen intensivem Surfen auf Social-Media-Apps und der gleichzeitig häufigen KI-Nutzung scheint diesen folgenschweren Effekt zu zeigen. Das Ziel muss jedoch sein, die Risiken dieser neuen Technologien zu minimieren und die Chancen in sinnvolle Mehrwerte umzusetzen. Condorcet-Autor Niklaus Gerber plädiert für ein Pflichtfach Medienerziehung.
Willkommen im Berner Bildungslazarett
Die kantonale Schulverwaltung greift bei Führungsversagen immer zu demselben Drehbuch: Mediation, Krankschreibung, Abgangsentschädigung. Condorcet-Autor war als Bieler und Grossrat nahe dran. Sein Beitrag ist zuerst in der Weltwoche erschienen. Der Condorcet-Blog berichtete schon mehrfach über das MBA.
Die Generation Z interessiert sich immer weniger für technische Berufe. Jetzt schlagen Experten Alarm
Die deutschsprachigen Länder galten als Hochburg der “Tüftler und Erfinder”. Doch die Jungen meiden technische Studiengänge – mit gravierenden Folgen. Dieser Beitrag ist zuerst in der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) erschienen.