Nicht nur schulische Themen werden durch das Bestreben nach Erziehung beeinträchtigt, auch in der Kinderliteratur ist dieser Trend mehr denn je zu beobachten. Bei Julia Stephan, Redaktorin der CH-Media, löst dies ab und zu Gähnen aus und sie fragt sich, warum Pipi Langstrumpf und Räber Hotzenplotz heute immer noch hoch im Kurs stehen.
Weniger Schüler, mehr Lehrer: Erst noch kämpften die Schulen mit Lehrermangel, nun läuft die Schweiz auf einen Überschuss zu. Wie sicher ist der Job noch? Dieser Beitrag ist zuerst in den CH Media-Medien (schweizheute.ch) erschienen.
Anlauf zur Bildungsrevolution: Kinder arbeiten selbstständig, Lehrer halten sich zurück. Nun werden die ersten Lehramtsstudenten zu “Coaches” ausgebildet. Einige Schulen weisen bereits Ergebnisse vor. Dieser Beitrag ist zuerst in der WELT erschienen.
Eine einzige Prüfung entscheidet über die Zukunft junger Chinesinnen und Chinesen: das Gaokao. Ruixue Jia absolvierte sie als eine der Besten und schrieb später ein Buch darüber. Die Ökonomin spricht über das Examen, für das Baustellen stillgelegt und Flugverbotszonen eingerichtet werden. Dieser Beitrag ist zuerst im “NZZ Folio” erschienen.
Die wohlhabenden Länder haben ein Bildungsproblem. Das ist ein Alarmsignal für die Wirtschaft. Doch der Blick auf erfolgreiche Länder zeigt, wie Schüler wieder besser werden könnten. Dieser Beitrag ist zuerst in *The Economist” bzw. auf “Focus online” erschienen.
Das Grossratsduo Oriana Pardini (SP) und Mathias Müller (SVP) kreuzen im Bieler Tagblatt jede Woche die Klinge über ein politisches Thema. Diesmal geht es um die Berner Bildungsinitiative.
Fragt man Lehrer, warum wir so schlecht bei Pisa abschneiden, verweisen sie auf das System. Doch die Misere beginnt im Klassenzimmer – und dort sind sie verantwortlich, kommentiert Jeannette Otto in der ZEIT.
Sport vor Kunst und Englisch, Chemie und Physik ganz hinten: Eine große Befragung der Universität Osnabrück zeigt, wie unterschiedlich Schülerinnen und Schüler ihre Unterrichtsfächer erleben. Bemerkenswerter als die Rangliste ist allerdings, was sich dahinter verbirgt. Fast alle Fächer verlieren während der Sekundarstufe I an Beliebtheit, bei Physik und Chemie ist der Absturz besonders deutlich. Zugleich hängen die Bewertungen mit Geschlecht, Schulform und Bildungsherkunft zusammen. Und ausgerechnet Mathematik schafft es, gleichzeitig zu den meistgenannten Lieblings- und Unlieblingsfächern zu gehören. Der Beitrag ist zuerst auf der Lehrerbildungsplattform “News4teachers” erschienen.
Ein neues Digitalisierungs-Monitoring zeigt: Wenn die Lehrer sich nicht mit künstlicher Intelligenz beschäftigen und die Kontrolle übernehmen, ist der Lernerfolg der Schüler gefährdet. Dieser Beitrag ist zuerst in der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) erschienen.
In der neuen Pisa-Bildungsstudie schneiden Schülerinnen und Schüler in der Schweiz international gesehen gut ab. Aber: Sie werden – wie Jugendliche überall auf der Welt – immer schlechter im Lesen und Rechnen. Dieser Beitrag ist zuerst in der NZZ erschienen.
