Was bitte ist an den Schulen los?
Mobbing oder Schläge sind für viele Berliner Schüler Alltag, zeigt eine große Umfrage. Wir haben recherchiert, wie schlimm es wirklich ist. Auch im Rest des Landes. Die Analyse ist zuerst in der ZEIT erschienen.
Die extensive Nutzung digitaler Tools – oder: Verkümmern wir zunehmend?
Stehen wir als Gesellschaft am Anfang einer geistigen Verkümmerung und droht uns eine kollektive Verblödung? Der Zusammenhang zwischen intensivem Surfen auf Social-Media-Apps und der gleichzeitig häufigen KI-Nutzung scheint diesen folgenschweren Effekt zu zeigen. Das Ziel muss jedoch sein, die Risiken dieser neuen Technologien zu minimieren und die Chancen in sinnvolle Mehrwerte umzusetzen. Condorcet-Autor Niklaus Gerber plädiert für ein Pflichtfach Medienerziehung.
Willkommen im Berner Bildungslazarett
Die kantonale Schulverwaltung greift bei Führungsversagen immer zu demselben Drehbuch: Mediation, Krankschreibung, Abgangsentschädigung. Condorcet-Autor war als Bieler und Grossrat nahe dran. Sein Beitrag ist zuerst in der Weltwoche erschienen. Der Condorcet-Blog berichtete schon mehrfach über das MBA.
Die Generation Z interessiert sich immer weniger für technische Berufe. Jetzt schlagen Experten Alarm
Die deutschsprachigen Länder galten als Hochburg der “Tüftler und Erfinder”. Doch die Jungen meiden technische Studiengänge – mit gravierenden Folgen. Dieser Beitrag ist zuerst in der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) erschienen.
Vor 40 Jahren! Weniger Computer – mehr Bürgenähe
Dieser Screenshot ist Christoph Steffens, Digitalexperte, digital auf die Füße gefallen. Er fand ihn zu lustig, um ihn nicht auf LinkedIn zu teilen. Und wir schliessen uns dem an.
Der Milizgedanke fährt bergwärts
Condorcet-Autor Urs Kalberer wird in diesen Tagen pensioniert. Er lud seine Mitstreiterinnen und Mitstreiter zu diesem Anlass auf das Älpli (Graubünden) ein. Für Condorcet-Autor Carl Bossard eine Entdeckungsreise in das Herz des Schweizer Selbstverständnisses: Das Milizsystem. Er meint: Auf dem Älpli oberhalb von Malans zeigt sich eine Seite der Schweiz, die das Land geprägt hat: Bürgerinnen und Bürger, die freiwillig Verantwortung übernehmen. Die Älplibahn ist ein Lehrstück über Gemeinsinn.
Immer mehr Jugendliche scheitern an Mathe
Der neue Bildungsbericht zeigt wachsende Probleme von der Kita bis zur Hochschule. Mehr verfehlte Mindeststandards, weniger Ausbildungsplätze und starke soziale Ungleichheit. Dieser Beitrag ist zuerst auf “Focus online” erschienen.
Lieder für die Ewigkeit: „Imagine“
Unser Musikkolumnist Hans Scheuerlein widmet sich einem Song, der in vielen Schulen immer noch zum festen Repertoir des Gesangsunterrichts gehört. Zu Recht, wie er meint, handelt es sich doch um einen wirklich schönen Song. Allerdings sollte man hier nicht zu viel hineininterpretieren, wie man aus seinen Hintergrundinformationen erfährt.
“Viele Reformen, wenig Fortschritt – das Bildungssystem ist blockiert”
Der nationale Bildungsbericht “Bildung in Deutschland 2026” zeigt: Das Bildungssystem kommt trotz zahlreicher Reformen kaum voran. Immer mehr Schülerinnen und Schüler verfehlen grundlegende Kompetenzstandards, soziale Ungleichheiten bleiben im gesamten Bildungsverlauf bestehen und der Fachkräftemangel verschärft sich. Gleichzeitig bringen Zuwanderung, Inklusion, Digitalisierung und gesellschaftlicher Wandel zunehmende Herausforderungen mit sich, die sich in allen Bildungsbereichen überlagern und verstärken. Damit wird eine übergreifend koordinierte, langfristig angelegte Bildungssteuerung mit klaren Zielen dringlicher denn je. Das Fazit der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler fällt düster aus: “Viele Reformen, wenig Fortschritt – das Bildungssystem ist blockiert”. Der Beitrag ist zuerst auf der Bildungsplattform “News4teachers” erschienen.
Was ist ein Uni-Studium noch wert?
Ein Bericht in Großbritannien kommt zu beunruhigenden Ergebnissen: Jeder zehnte Uni-Absolvent verdient weniger als den gesetzlichen Mindestlohn. Neben den Elite-Unis gibt es sehr zweifelhafte Hochschulen. Dieser Beitrag ist zuerst in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ) erschienen.