Der innere Bildschirm
In seiner Kolumne im Sonntagsblick zerlegt der Publizist Frank A. Meyer die linksgrüne Bildungspolitik, deren Konsequenzen sich unter anderem in den abnehmenden Schulleistungen zeigen. Aber er nimmt auch die bürgerlichen Politiker ins Visier, die diese Allotria-Politik viel zu lange akzeptiert haben.
Die grosse Wende an den Schulen
Weniger Schüler, mehr Lehrer: Erst noch kämpften die Schulen mit Lehrermangel, nun läuft die Schweiz auf einen Überschuss zu. Wie sicher ist der Job noch? Dieser Beitrag ist zuerst in den CH Media-Medien (schweizheute.ch) erschienen.
Den Elefanten im Raum nennt niemand
Wir sind gut. Und wir werden schlechter. Das klingt wie ein Widerspruch. Ist es aber nicht. Die Schweiz liegt bei PISA weiterhin über dem OECD-Durchschnitt. Gleichzeitig sinken die Leistungen der 15-Jährigen in Lesen und Mathematik. Lehrbetriebe berichten von wachsenden Lücken bei Lernenden, schreibt Condorcet-Autor Carl Bossard.
Wenn Lehrer nur noch Lernbegleiter sind
Anlauf zur Bildungsrevolution: Kinder arbeiten selbstständig, Lehrer halten sich zurück. Nun werden die ersten Lehramtsstudenten zu “Coaches” ausgebildet. Einige Schulen weisen bereits Ergebnisse vor. Dieser Beitrag ist zuerst in der WELT erschienen.
Wie kann die Schule den sprachlichen Abwärtstrend stoppen?
Ganz bewusst haben wir drei bemerkenswerte Leserbriefe an den Anfang unseres Newsletters gestellt. In den drei kurzen Texten ist unserer Meinung nach mehr an wesentlichen Aussagen über die PISA-Resultate enthalten als in manchen Kommentaren in den Tageszeitungen.
Deutschförderung ist eine Verbundaufgabe
Bei der Frage der Leseförderung wird die Bedeutung der Realienfächer oft unterschätzt. Für Condorcet-Autor Hanspeter Amstutz ein Fehler.
Nach PISA: Das übliche Ritual einer organisierten Hilfslosigkeit
Wolfgang Kuehnels Sonntagseinspruch gehört mittlwerweile zur geheimen Lieblingslektüre vieler Condorcet-Leser und -Leserinnen. Diesmal befasst sich der Mathematikprofessor aus Stuttgart mit dem Ritual der Erklärversuche und fragt sich: Was wäre, wenn wir PISA abschaffen würden? Die Antwort lesen Sie am Ende dieses Beitrags. Viel Vergnügen.
“Es ist sehr schwierig, in China ein glücklicher Schüler zu sein”
Eine einzige Prüfung entscheidet über die Zukunft junger Chinesinnen und Chinesen: das Gaokao. Ruixue Jia absolvierte sie als eine der Besten und schrieb später ein Buch darüber. Die Ökonomin spricht über das Examen, für das Baustellen stillgelegt und Flugverbotszonen eingerichtet werden. Dieser Beitrag ist zuerst im “NZZ Folio” erschienen.
Reiche Länder, dumme Schüler? Der Pisa-Absturz im Westen
Die wohlhabenden Länder haben ein Bildungsproblem. Das ist ein Alarmsignal für die Wirtschaft. Doch der Blick auf erfolgreiche Länder zeigt, wie Schüler wieder besser werden könnten. Dieser Beitrag ist zuerst in *The Economist” bzw. auf “Focus online” erschienen.
Mehrfaches Üben führt zum Lernerfolg
Mit der Einführung des Lehrplans 21 (LP21) an den Volksschulen vor gut 10 Jahren wurden die Hausaufgaben als unverbindliche Option definiert. Sie sind nicht mehr curricularer Bestandteil des LP21, sondern liegen in der Verantwortung der Kantone und den Schulen. Begründet wurde die Änderungs-Reform unter anderem mit einem Belastungsschutz den Kindern gegenüber. Für einen Teil der Schülerinnen und Schüler hat dies fatale Folgen.