Revolution oder Risiko für die Bildung?
KI-gestützte Tools wie Chat-GPT, adaptive Lernplattformen oder automatisierte Bewertungssysteme halten zunehmend Einzug in Bildungseinrichtungen. Das eröffnet neue Möglichkeiten für individualisiertes Lernen, wirft aber auch kritische Fragen auf: Inwiefern kann KI die Lehrpersonen unterstützen, und wo tritt sie als Konkurrenz auf? Fördert sie das eigenständige Denken der Schüler, oder untergräbt sie es? Condorcet-Autor Urs Kalberer hat bei einem NZZ-Podium zum Thema zugehört.
Senior-Assistenzen für Berufsfachschulen – oder: Die “win3”-Idee
Das Pensionierungsalter 65 entspricht heutzutage einer rein technischen Grenze. Im Gegensatz zu vielen handwerklichen Berufen – wie beispielsweise den Bauberufen – findet die Ausübung des Lehrberufs nicht draussen bei Wind und Wetter, sondern in der warmen Schulstube statt. Die angenehmen Umgebungsfaktoren führen zu einem besseren Gesundheitszustand. Lehrpersonen sind gegenüber Handwerkern beim Übergang vom Arbeitsleben in den so genannten Ruhestand mehrheitlich in einer körperlich fitteren Verfassung. Die fachkundigen Senioren und Seniorinnen könnten aus diesem Grund für eine Berufsfachschule dienlich sein.
Hanspeter Amstutz: Der Schaden ist riesig
Man hat sich nicht nur in den Reihen der Condorcet-Redaktion die Augen gerieben, als der Sprachdidaktiker Maik Philipp vergangene Woche auf die drohende Gefahr des wachsenden Illetrismus hingewiesen hat. Condorcet-Autor Carl Bossard hat dazu einen Artikel geschrieben. Nun bringen wir auch noch ein Zitat unseres Condorcet-Autors Hanspeter Amstutz, der die Angelegenheit auf den Punkt bringt.
L’enseignement de l’allemand à l’école primaire – Julien Bovey
Vincent Kucholl et Vincent Veillon de retour avec 52 minutes! Une émission qui, pour poser sur l’actualité un regard en coin, mêle fausses et vraies interviews, parodies, clips et reportages. Diesmal nehmen die beiden Kabarettisten das Frühdeutsch in der Romandie auf’s Korn und das ausgerechnet in der “ville bilingue” Biel.
Zuerst gründlich reformieren, dann Alarm schlagen!
Die Pädagogischen Hochschulen mit ihren Reformen haben uns hat uns “sehenden Auges” in den Graben gesteuert – und rufen nun erschrocken: “Achtung, Abgrund!” Mindestens Maik Philipp von der PH Zürich zieht in der SonntagZeitung die Alarmglocke und verkündet, was wir seit Jahren wissen: Die Lernleistungen unserer Schülerinnen und Schüler im verstehenden Lesen nehmen ab. Warum erst jetzt und wie glaubwürdig ist der Mahnruf, fragt Condorcet-Autor Carl Bossard.
Webseite kurzfristig nicht erreichbar
Unser Condorcet-Blog war gestern für eine längere Zeit nicht erreichbar. Die Redaktion klärt auf.
Sprachenfrage endlich faktenbasiert diskutieren
Die Diskussion versachlichen, Fakten respektieren und wissen, um was es eigentlich geht. Die Nationalrätin Katja Christ reichte ein Postulat zum Frühfranzösisch ein, das den Bunderat auffordert, die Wirksamkeit des Frühfranzösisch abzuklären und die Rahmenbedingungen anzupassen.
“Wir laufen sehenden Auges in ein schweres Problem hinein”
Fast die Hälfte der 15-Jährigen in der Schweiz verfügt über eine geringe Lesekompetenz. Der Experte für Deutschdidaktik Maik Philipp findet, die Öffentlichkeit sollte das ernster nehmen. Wir bringen ein Interview, das zuerst in der “Basler Zeitung” erschienen ist.
An der Schweiz leiden
Vor knapp fünfzig Jahren erschien «Wilhelm Tell für die Schule». Darin schuf der Schriftsteller ein Bild der Schweiz, das die politischen Diskussionen bis heute prägt. Ein Beitrag von Oliver Zimmer, der erstmals vor fünf Jahren im “Magazin” des “Tages-Anzeiger” erschienen ist, jedoch zeitlos lesenswert ist.
Der «Fleck» in der Bildungspolitik
Der Germanist Dr. Josef J. Brenner veröffentlichte vor kurzem einen Essay über die Suche nach der «Wahrheit in der Politik». Dabei erwähnte er den jüdischen Immunologen Ludwik Fleck und dessen theoretisches Grundlagenwerk „Entstehung und Entwicklung einer wissenschaftlichen Tatsache». Condorcet Autor Alain Pichard fühlte sich an die Vorgänge in der Bildungsforschung erinnert, übernahm den Text und änderte ihn leicht ab, in Absprache mit Dr. Brenner.