Digitalisierung als Irrweg
Die Generation Z ist die erste Generation, die bezüglich Lernen Rückschritte macht
Zu Beginn der Digitalisierungsdebatte wurde immer wieder behauptet, dass mehr Bildschirmzeit zu besserem Lernen führe. Die Forschungsergebnisse sprechen eine andere Sprache. Experten wie Jared Cooney Horvath (ein Experte auf dem Gebiet der pädagogischen Neurowissenschaften, Universität von Melbourne) rechnen mit diesem Mythos ab. Wir bringen einen einen Ausschnitt aus seinem Referat in englischer Originalversion.
DENKMOMENT
Elternzeit statt Handyzeit – oder: Fokussierte Elternbildung als Präventionsbeitrag
Die Auswirkungen des zunehmenden Medienkonsums füllen derzeit die Spalten unserer Zeitungen, werden in Fachkreisen intensiv diskutiert und überall ist eine wachsende Besorgnis festzustellen. Auch Condorcet-Autor Niklaus Gerber beschreibt die teilweise erschreckenden Auswüchse, sieht hingegen die Eltern in der Pflicht und möchte diese unterstützen.
Der letzte Schrei
AI Free Survival
Werden jüngere und künftige Generationen ohne KI noch überlebensfähig sein? LVB-Chefsatiriker Roger von Wartburg prophezeit ein neues TV-Format.
Finanzwissen
Reden wir über Geld! – Warum es auch “financial literacy” braucht
Man redet viel von der Akademisierung der Bevölkerung. Doch wird die Bevölkerung dadurch auch wirklich gescheiter? Was das Finanzwissen betrifft, gibt es noch Luft nach oben, insbesondere bei den Jüngeren und bei den Frauen. Gemessen wird das Finanzwissen gerne mit den “Big Three”-Standardfragen. Ausprobieren im Schulzimmer erwünscht!