GLP-Bern lanciert eine Petition zur Stärkung des Französischunterrichts
Einen Irrtum sollte man nicht zementieren – einen Irrtum sollte man korrigieren!
Die Fraktion der GLP im Berner Grossrat reichte in der Herbstsession eine Motion ein, die die Verschiebung des Französischunterrichts von der 3. auf die 5. Klasse fordert. Nun lancieren drei Grossräte eine Petition.
Kulturschock an der Mittelschule
Überforderung und Wissenslücken: Warum viele “Gymeler” an ihrem ersten Jahr fast zerbrechen
Der Übertritt vom Lehrplan 21 ans leistungsorientierte Gymnasium im Kanton Bern ist hart – und kann zu einem Teufelskreis aus Absenzen und Problemen führen. Wir bringen einen Beitrag, der zuerst im “Bund” bzw. den Tamedia-Medien erschienen ist.
Jokertage im Parlament - eine Lesereaktion
Jokertage – wieso nicht in der Berufslehre?
Der Leser Hans-Peter Köhli aus Zürich wollte eine Gleichstellung von Gymnasiasten und Lehrlingen in der Frage der Jokertage. Er versuchte es mit einer Einzelinitiative und unterlag. Nun macht er seinem Ärger in einem Schreiben Luft.
Lehrpersonenmangel
Ein Ende in Sicht – zumindest numerisch
Der Lehrkräftemangel war und ist ein verheerendes Problem für die Schulen, die Gemeinden und die Bildungsqualität. Nun sieht das Bundesamt für Statistik einen Silberstreifen am Horizont. Über Chancen und Herausforderungen berichtet Condorcet-Autor Alain Pichard.
Manuelle Arbeit
Resultate statt Identitätskrise
Ich wuchs in einer Sekte auf. Mein Job als Hilfselektriker lehrte mich, Verantwortung zu übernehmen. Die Klarheit des Tuns führt zu einer Klarheit des Denkens. Dieser Beitrag des US-amerikanischen Schriftstellers und Philosophen Matthew Crawford ist zuerst im “Schweizer Monat” erschienen.
Streit um Sprachunterricht
«Ich war die perfekte Zielscheibe»: Als Simone Pfenninger das Frühfranzösisch infrage stellte.
Über ihre Forschung stritt einst die ganze Schweiz. Simone Pfenninger ist trotz des öffentlichen Drucks Professorin geworden. Was ihre Geschichte über die Frühfranzösisch-Debatte zeigt. Die Journalistin Anja Burri griff schon 2014 den Fall Eymann auf, der die junge Dozentin öffentlich diffamierte. Kürzlich traf Frau Burri das Opfer wieder. Simone Pfenninger ist inzwischen Professorin an der Universität Zürich. Der Artikel erschien zuerst im Tages-Anzeiger.
Mathematikkenntnisse angehender Studenten
Mathematik ist nur eine Möglichkeit.
Formulieren wir es mal so: Es gibt auch eine zwischenmenschliche Mathematik: Mit manchen Menschen kann man rechnen, mit anderen nicht.
Starke Volksschule Zürich - Newsletter
Lesen, verstehen, denken lernen
Lassen wir diesmal das Gestürm zum Fach Französisch beiseite, wonach der nationale Zusammenhalt angeblich gefährdet sei, wenn die Jugendlichen erst in der Sekundarschule Französisch lernen (als Gegenrede drucken wir lediglich den Minitext “Tais-toi, Bundesrat” ab), und wenden wir uns einmal mehr den Grundlagen des Lernens zu. Dazu können wir Ihnen in unserem neusten Newletter gleich mehrere hochkarätige Zeitungsartikel anbieten.
Buchbesprechung: Verheissung einer neuen Schule
Zwischen Freiheit und Führungsverlust
Stefan Ruppaner, Rektor der Alemannenschule Wutöschingen, Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises, schrieb ein Buch. Raffael Tondeur entlarvt diese Schrift als reine Wunschprosa.
Theorie und Praxis
Der wissenschaftlich begleitete Untergang
Andreas Bolfing – Kommentar auf linkedin
Der Mathematik- und Physiklehrer an der BBZB Luzern und der Kantonsschule Alpenquai Luzern, Andreas Bolfing, vergleicht die verzweifelten Rettungsappelle zum Frühfranzösisch mit einem sinkenden Schiff.