Mathematikkenntnisse angehender Studenten
Mathematik ist nur eine Möglichkeit.
Formulieren wir es mal so: Es gibt auch eine zwischenmenschliche Mathematik: Mit manchen Menschen kann man rechnen, mit anderen nicht.
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Die Stellungnahme des LCH zu KV-Reform – Immer ein bisschen dafür und ein bisschen dagegen
Die Stellungnahme des LCH zur KV-Reform (https://www.lch.ch/aktuell/detail/kv-reform-2022-ja-aber) erinnert unseren Condorcet-Autor Alain Pichard an das Lied seines Jugendidols Franz-Josef Degenhardt. Die Metapher “Notar Bolamus” passt verblüffend gut zum LCH.
Bericht aus dem Klassenzimmer: Manche Schüler sind regelrecht verwildert.
Der Gymnasiallhrer Sandro Trunz wurde bereits im Condorcet-Blog von seinem Kollegen Alain Pichard interviewt. Nun hat er in der Sonntagszeitung nachgedoppelt. In einem Gespräch mit der Journalistin Nadja Pastega redet er Klartext.
Ist bekannt, aus welchem Jahr dieser kleine Mathetest stammt? Ist er gar aktuell?
Sehr geehrter Herr Wermann, der Mathematiktest ist ungefähr vor 6 Monate alt und wurde von Herrn Bernhard Kroetz besprochen: https://www.youtube.com/watch?v=MfjUVBIm0-c
Ab Minute 19.40
Freundliche Grüsse
Alain Pichard
Vielen Dank für diesen Hinweis. Beste Grüße.
Neu sind diese lückenhaften Kenntnisse leider nicht. Allerdings gibt es keine Einigkeit über die Ursachen. Und Rezepte dagegen, die mit den neuen Bildungszielen, deren Interpretation sowie dem pädagogischen Zeitgeist harmonieren, scheint es auch nicht zu geben. Hier steht ein Bericht auf Seite 26:
https://www.hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2013/DNH_2013-1.pdf#page=26
Die Tendenz zeigt weiter nach unten:
https://www.nt.th-koeln.de/fachgebiete/mathe/knospe/aktuelles.html