Integrative Schule – dysfunktional und ineffizient?
Um was es eigentlich geht – das Lernen
Condorcet-Autor Carl Bossard und der emerierte Professor Gerhard Steiner plädieren dafür, sich wieder dem Kernauftrag der Schule bewusst zu werden: Die Schüler gehen in die Schule, um etwas zu lernen. Es geht um Fokussierung, Übungsdichte und die Eindämmung eines exorbitanten organisatorischen und personellen Aufwands. Die Artikel ist vor einiger Zeit in der NZZ erschienen.
Lehrpersonenmangel
Ein Ende in Sicht – zumindest numerisch
Der Lehrkräftemangel war und ist ein verheerendes Problem für die Schulen, die Gemeinden und die Bildungsqualität. Nun sieht das Bundesamt für Statistik einen Silberstreifen am Horizont. Über Chancen und Herausforderungen berichtet Condorcet-Autor Alain Pichard.
Initiative der Bildungsverbände im Kanton Bern
Berner Regierungsrat lehnt Bildungsinitiative ab
Etwas überraschend, dafür umso deutlicher lehnt die Kantonsregierung die Bildungsinitiative kantonalen Bildungsverbände ab. Condorcet-Autor und Grossrat Alain Pichard hat sich bereits zu Beginn der Lancierung skeptisch gegenüber diesem Anliegen geäussert und findet den Entscheid der Kantonsregierung logisch.
Wolfgang Kühnels Sonntagseinspruch
Schulerfolg mit datenbasierter Planwirtschaft – aber jetzt doch!
Condorcet-Autor Wolfgang Kühnel, Mathematik-Professor aus Stuttgart, seziert in seinem unnachahmlich genüsslichen Stil die neusten bildungspolitischen Planwirtschaftsfantasmen der deutschen Bildungsbürokratie.
Starke Volksschule Zürich - Newsletter
Klassenlehrkräfte sind die Felsen in der Brandung
Im seinem Prolog zum letzten Newsletter 2024 der Starken Volksschule Zürich äussert sich Condorcet-Autor Hanspeter Amstutz insbesondere über Eindrücke seiner Schulbesuche im auslaufenden Jahr. Diese haben ihm bestätigt, wie engagiert Lehrerinnen und Lehrer ihren Beruf ausüben. Zu häufig werde dieser hochstehende Klassenunterricht durch dumme Schlagworte kritisiert und fragwürdige didaktische Experimente mit doktrinärer Arroganz würden als besser hingestellt. Die erste Ausgabe 2025 des Newsletters erscheint am 12. Januar.
Schulbetrieb
Leichtes Gepäck
Das Editorial unseres Condorcet-Autoren und Präsidenten des lvb Philipp Loretz ist wieder einmal ein Lesegenuss.
Wolfgang Kühnels Sonntagseinspruch
Tue Gutes, rede laut darüber und profitiere davon
In seinem traditionellen Sonntagseinspruch – wie immer hintersinnig und garstig – setzt sich Mathematikprofessor Wolfgang Kühnel aus Stuttgart mit den Versprechungen der Digitalisierungsprotagonisten auseinander und erkennt – was für eine Überraschung sehr viele Eigeninteressen und wenig Konkretes.
Neue Autorität
Teenager wünschen sich eine kompetente Führung im Klassenzimmer
Autorität ist derzeit wieder gefragt, sei es in der Politik, in Betrieben oder in der Schule. Was aber ist Autorität und welche Autorität ist hier gefragt? Condorcet-Autor Hanspeter Amstutz versucht diese Fragen zu beantworten und hat Verständnis, dass der Begriff “Autorität” auch negative Erinnerungen weckt.
Zahl des Monats
2’500
Im Kanton Bern arbeiten derzeit 2’500 Personen ohne eine entsprechende Ausbildung in der Volksschule. Die Rekrutierung der Quereinsteiger geht auch auf Kosten der hiesigen KITAS.
Klassenführung
«Neue Autorität» an der Schule! – Wie bitte?
Zuerst verpönt man sie, die pädagogische Autorität, und dann kehrt sie ins Schulzimmer zurück, versehen mit dem Attribut des «Neuen». Durch die Hintertüre und über ein privates Institut. Gedanken von Condorcet-Autor Carl Bossard zur Slalomfahrt eines elementaren Begriffs.