22. April 2026

Lernwirksamkeit

Kritik an zurückgehaltenem Standortbericht Sprachenkonzept wächst

Warum wird die Standortbestimmung noch einmal validiert?

Zum Thema Veröffentlichung wichtiger Dokumente des Standortberichts Sprachenkonzept ist in den letzten Tagen viel passiert. Die ausführliche, definitive Version hält die Regierung unter Verschluss. Dies wird im breiten Kreis kritisiert. Die Regierung muss diese Nichtveröffentlichung kommenden Donnerstag rechtfertigen, denn Dario Rigo (Die Mitte) hat zuhanden der Fragestunde folgende Frage eingereicht. Unsere Mitstreiter der Starken Schule beider Basel berichten.

Wie können wir die Französischkompetenzen verbessern?

Die neue ultimative Studie zum Frühfranzösisch im Kanton Baselland

Die Bildungsdirektion des Kantons Baselland möchte das Sprachenkonzept für die Volksschule weiterentwickeln. Dazu wurde ein Studie in Auftrag gegeben!

Hattie und sein Besuch in der Schweiz

Es braucht eine kluge Kombination aus Lehren und Lernen

Condorcet-Autor Hanspeter Amstutz ist für den aktuellen Newsletter der Starken Schule Zürich verantwortlich, den wir hier traditionell publizieren. In seinem einleitenden Votum geht er noch einmal auf die Aussagen des Bildungsforschers John Hattie ein, die seiner Meinung nach verkürzt und vereinahmend wiedergegeben werden.

Chancengerechtigkeit

Wenn private Lernstudios boomen

Die Bildungspolitik will es nicht wahrhaben: Die öffentliche Schule hat sich zu viel zugemutet. Für manche Kinder kommt sie ihrer ureigenen Aufgabe nicht nach; sie wird ihnen schlicht nicht gerecht. Die Folge: Private springen in die Lücke. Das gefährdet die Chancengleichheit, schreibt Condorcet-Autor Carl Bossard.