Gewalt an Schulen
Was bitte ist an den Schulen los?
Mobbing oder Schläge sind für viele Berliner Schüler Alltag, zeigt eine große Umfrage. Wir haben recherchiert, wie schlimm es wirklich ist. Auch im Rest des Landes. Die Analyse ist zuerst in der ZEIT erschienen.
"Zu anspruchsvoll und anstrengend":
Die Generation Z interessiert sich immer weniger für technische Berufe. Jetzt schlagen Experten Alarm
Die deutschsprachigen Länder galten als Hochburg der “Tüftler und Erfinder”. Doch die Jungen meiden technische Studiengänge – mit gravierenden Folgen. Dieser Beitrag ist zuerst in der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) erschienen.
Bildungs- und Schulpolitik
“Ein Lehrer, der sich bloss als netter Coach auf Augenhöhe anbiedert, wird von den Schülern nicht ernst genommen”
Roland Reichenbach, der renommierte Erziehungswissenschaftler der Universität Zürich, kritisiert in einem Interview mit der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) die Individualisierung an den Schulen, die vor allem den Schwachen schade. Verantwortlich dafür sei eine moralisierende Bildungsklasse ohne Empathie für andere Milieus.
Hirnforscher Lutz Jäncke zum Umgang mit KI
“Vielleicht ist es gut, wenn die Maschine schlauer wird als der Mensch”
Neurowissenschaftler Lutz Jäncke erklärt in einem Interview mit der “SonntagsZeitung”, was künstliche Intelligenz in unseren Köpfen anrichtet und warum es ein komplettes Handyverbot an Schulen braucht. Und er sagt, ob die Gen Z tatsächlich dümmer ist als alle Generationen vor ihr.
Sinkende Leistungsbereitschaft
“Im Wirtschaftsunterricht sagen Schüler zu mir: ‘Bürgergeld ist doch auch eine super Lösung'”
Schüler lassen sich freiwillig eine Sechs geben, Eltern kommen mit dem Anwalt: Der deutsche Realschullehrer Jonas Schreiber schildert in der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ), wie das System Schule ins Wanken gerät.
Rechtsextremismus in der Schule
“Eine Lehrkraft sagte: Und was ist mit den ganzen Linksextremisten?”
Laura Nickel (37) und Max Teske (34) unterrichteten an der Grund- und Oberschule Mina Witkojc in Burg im Spreewald, als sie im April 2023 mit einem Brandbrief auf den Rechtsextremismus dort aufmerksam machten. Heute arbeitet Nickel als Leiterin einer Grundschule in Cottbus, Teske unterrichtet Musik und Physik an einer Oberschule in einer anderen Stadt. Sie haben das Buch “Rechtsruck im Klassenzimmer” geschrieben, das diese Woche erscheint. Ein Gespräch in der WELT über Polizeischutz, Kollegen, die die AfD wählen, und die Frage, warum die beiden trotz allem Lehrer geblieben sind.
Intelligenz
KI macht uns geistig faul
Die CEOs der führenden Big-Tech-Konzerne behaupten: KI-Systeme übertreffen demnächst die menschliche Intelligenz. Paradiesische Aussichten für alle Müssiggänger, Nichtstuer und Faulenzer, findet Philosoph Michael Rüegg in einem Beitrag im “Schweizer Monat”.
Genderzwang
“Ich schweige, weil ich es einfach nicht schaffe, von ‘KollegInnen’ zu sprechen”, sagt die Lehrerin
„Niemand wird dazu gezwungen!“, behaupten Gender-Befürworter. Doch eine neue Sammlung von Fällen aus Universitäten, Schulen, ÖRR und Behörden beweist: Wer hier nicht gendert, gefährdet seine Existenz. Dafür sorgt ein ganzes Bündel von Methoden. Wir bringen einen Beitrag, der zuerst in der WELT erschienen ist.
Experte fordert Bildungsrevolution in fünf Thesen
“So schadet Schule allen”
Ein veraltetes System, überforderte Eltern, schlecht vorbereitete Lehrpersonen: Bildungsexperte Christoph Kohler rechnet in einem Beitrag von “20 Minuten” mit dem heutigen Schulsystem ab – und formuliert fünf Thesen, wie es grundlegend besser werden könnte.
Bildung am Limit
Schulsystem als Ursache des Fachkräftemangels
Schulen sollen mehr als nur Wissen vermitteln. Doch wenn Lehrern keine Zeit für die Basiskompetenzen bleibt, wo sollen dann die gut ausgebildeten Fachkräfte herkommen? Wir bringen einen Beitrag, der zuerst in der Berliner Zeitung erschienen ist.