Über die Rolle der Lehrperson
Plädoyer für das Lehren
«Lehren heisst auch, sich um die nächste Generation zu kümmern», schreibt Primarlehrerin und Condorcet-Autorin Christine Staehelin in ihrem Beitrag.
Zur Volksinitiative für ein Verbot der digitalen Geräte in den ersten vier Schuljahren
Die Frühdigitalisierung ist kein pädagogischer Fortschritt
Die Anziehungskraft digitaler Geräte auf Kinder ist gewaltig. Wer zuhause mit Kindern im Primarschulalter zu tun hat, erlebt diese fast unglaubliche Faszination der Jungmannschaft für die Welt des Digitalen immer wieder. Steht ein Handy unverschlüsselt zur Verfügung, geht es nicht lange, bis eines der Kinder verdächtig ruhig wird und sich irgendwo zurückzieht. Schaut man nach, […]
Bitte keinen Stress!
Warum das Leistungsethos an den Schulen abgenommen hat
Die Schule verabschiedet sich zunehmend vom Leistungsgedanken, Wettbewerb war gestern. Heute geht es vor allem darum, dass sich die Schüler wohlfühlen. Kommt das gut? Wir bringen einen Beitrag aus der „NZZ am Sonntag“.
Madame Wortschatz berichtet aus der PH-Welt
Fernziel Fernstudium
Mit Madame Wortschatz hat der Condorcet-Blog eine neue Gastautorin gewonnen, die präzis die Anbläufe in den schweizerischen PH’s beschreibt. Ihr erster Beitrag (Odyssee einer PH-Studentin 30.5.26) hat bereits ein grosses Echo ausgelöst. Ein Treffen mit ihr hat uns dazu bewogen, ihre Beiträge bei uns aufzuschalten. Dass sie bei ihren kritischen Voten vorerst noch anonym bleiben möchte, können wir nachvollziehen.
Die wundersame Dynamik von Reformen, besonders im Bildungsbereich
Wenn es nicht funktioniert, sind es die fehlenden Gelingensbedingungen
Viele der grossen Schulreformen kommen unter Druck, weil sie nicht die versprochenen Resultate erzielen. Und wie reagieren die Reformer? Jürg Wiedemann, Gründungsmitglied der Starken Schule beider Basel, erklärt es uns in vielen Metaphern.
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Ernährungsexperte klagt an
Japan zeigt, wie Kinder Ernährung lernen – Deutschland pennt
Japan unterrichtet Kochen statt Kalorien. Warum dieses Praxisprinzip auch deutschen Kindern mehr brächte als Ernährungsappelle. Schulen, traut euch! Dieser Beitrag ist zuerst auf „Focus online“ erschienen.
Grosse Denkerinnen und Denker
Anna-Katharina Zenger und ihre Verfassungskenntnisse
Am 27. September wird im Kanton Bern über die Bildungsinitiative des Lehrkräfteverbands „Bildung Bern“ abgestimmt. Der Abstimmungskampf ist bereits eröffnet, unter anderem mit einem bemerkenswerten Post von Anna Katharina Zenger, Leiterin Gewerkschaft von Bildung Bern.
Fall in Mecklenburg-Vorpommern
„Viel zu viele Schüler, die gemessen an ihren Fähigkeiten gar nicht ans Gymnasium gehören“
Eine Schülerin beschimpft wegen hoher Abi-Durchfallquoten wüst ihre Lehrer: Der Fall zeigt drastisch den Niedergang der einstigen Bildungsnation Deutschland. Dabei spielen auch die Anspruchshaltung von Schülern und ein verheerender Autoritätsverlust eine Rolle, wie Hannah Bethke in einem WELT-Beitrag schreibt.
Polarisierte Schulen
Die ganze Hilflosigkeit des Bildungsbürgertums
Linkssein muss man sich leisten können. Gymnasiasten präferieren linke und grüne Parteien, während Schüler aus Elternhäusern mit niedrigem Bildungshintergrund die AfD bevorzugen. Aber was folgt daraus für die Bildungspolitik? Dieser Meinungsbeitrag ist zuerst in der WELT erschienen.
Warum Freiheit Halt braucht – Gedanken zum Schulstart 2026/27
Woraus wächst, was Kinder trägt
Zum Schulstart richtet sich der Blick oft auf neue Kompetenzen, digitale Möglichkeiten und die Anforderungen einer veränderten Welt. Doch bevor Kinder selbstständig denken, urteilen und Verantwortung übernehmen können, brauchen sie etwas Grundlegenderes: Halt. Freiheit entsteht nicht im luftleeren Raum – sie wächst aus Erfahrung, Begleitung und der Gewissheit, den nächsten Schritt wagen zu können, meint Condorcet-Autor Carl Bossard