Wir wissen ja, dass unser geschätzter Condorcet-Autor Urs Kalberer es nicht so mit dem entdeckenden Lernen hat. Seine Zusendung dieses Bildes mit dem vielsagenden Kommentar “Entdeckendes Lernen, Projektunterricht, direkte Instruktion” regt allerdings zum Sinnieren an.
Sind Schulkinder unkontrollierbar geworden? Weil es an aktuellen OECD-Studien zur Lage der Lehrer mangelt, hat die Brüssler Tageszeitung „Le Soir“ zehn Experten befragt: Nicht nur die Schüler seien schwieriger geworden. Eine entscheidende Rolle spielten die Eltern. Ein Bericht von Charlotte Hutin.
Checks und Tests im Bildungswesen sollen die Qualität unserer Schulen bzw. ihres Unterrichts prüfen. Doch wer prüft die Qualität der Checks? Die Condorcet-Autoren Philipp Loretz und Roger von Wartburg haben sich dieser Aufgabe angenommen. Und das tut Not, wie die Analyse der beiden zeigt.
Wo ist dieser Bericht?