"Lena ist müde vom Nati-Spiel, ich schicke sie erst um zehn zur Schule"
Ein Hoch auf alle Lehrerinnen und Lehrer, die Kinder ernst nehmen (und Eltern etwas weniger)
Das Verhältnis zwischen Erziehern und Erziehungsberechtigten hat sich in den vergangenen zehn Jahren entspannt. Das spricht für die Pädagogen. Denn an den Eltern kann es nicht liegen. Der Kommentar von Christina Neuhaus ist zuerst in der Neuen Zürcher Zeitung (NZZ) erschienen.
Pädagogisch wirken durch Zusammen-Wirken
Lehrerinnen und Lehrer, die vom Miteinander überzeugt sind und in Grundprinzipien überein-stimmen, erreichen bei ihren Schülern bessere Lernerfolge. Entscheidend ist die Schulleitung. Das zeigt die Forschung, schreibt Condorcet-Autor Carl Bossard.