Bildungsproteste
Die Schulreform, die niemand fordert
Um die Bildungsmisere zu überwinden, braucht es nicht mehr Geld, sondern nur eine andere Pädagogik. Gerade die lautstärksten Kritiker verhindern jedoch wirksame Reformen. Dieser Beitrag ist zuerst in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ) erschienen.
Die Veränderung eines Berufs
Die Entmachtung der Lehrer
Die frischgebackene Condorcet-Autorin Cäcilia Gmür schreibt über den fatalen Verzicht auf die Erfahrungen der Unterrichtspraxis.
Antwort auf Peter Fratton
Eine ganze Palette an didaktischen Möglichkeiten
Leserinnen und Leser des Condorcet-Blogs wissen, dass Zustimmung nicht das vordringstlichste Ziel unserer Arbeit ist. Peter Frattons Kritik am Bildungsmanifest hat denn auch zu Reaktionen geführt, die dem Bildungsdiskurs dienen. Hier veröffentlichen hier eine Antwort unseres Condorcet-Autors Hanspeter Amstutz.
Reaktion auf den Artikel von Alain Pichard - wie lerne ich Erfolglosigkeit
Besserwisserisch und unfair
Die Kolumne unseres Condorcet-Autors Alain Pichard (https://condorcet.ch/2026/03/wie-lerne-ich-erfolglosigkeit-fuenf-ratschlaege/) ist seinem ehemaligen Lehrer Hans Müller sauer aufgestossen. Wir bringen seine Reaktion.
Newsletter Starke Volksschule Zürich
Götterdämmerung bei den Schulreformen
Wenn eine grosse Partei wie die SVP sich ernsthaft der Bildungspolitik annimmt und gängige Vorstellungen über eine fortschrittliche Pädagogik infrage stellt, wird es spannend. Vieles was jahrelang als Sprung nach vorn gefeiert wurde, wird nun sogar beim LCH mit einem grossen Fragezeichen versehen. Es ist wieder salonfähig, über die mit ideologischem Eifer vorangetriebene Totalintegration zu diskutieren. Man distanziert sich vom überzogenen Mehrsprachenkonzept der Primarschule und empfindet die Überfülle des neuen Lehrplans als belastend für den Grundauftrag der Volksschule. Auch die neue Rolle der Lehrpersonen als Begleiterinnen und Begleiter möglichst selbständig ausgeführter Lernprozesse steht unter kritischer Beobachtung.
Rücktritt von Bildungsdirektorin Monica Gschwind (BL)
Sie suchte den Dialog mit der Praxis
Regierungsrätin Monica Gschwind (FDP) erklärte ihren Rücktritt per 31. Dezember 2025. Mit ihr verliert die Praxis eine Zuhörerin, die in den Gremien der Bildungspolitik seltener ist als der Appollofalter auf unseren Wiesen.
Newsletter der Starken Volksschule Zürich
Es mangelt am Willen, Schulreformen zu überprüfen
Seit bald zwanzig Jahren wird am integrativen Schulmodell herumgeschraubt und umgebaut, doch
ein erfolgreicher Durchbruch ist noch immer nicht in Sicht. Laufend werden von Dozenten der
Hochschule für Heilpädagogik (HfH) neue Ideen verkündet, wie integrative Schule gelingen
könnte. Ein Hauptmerkmal dieser Botschaften ist die wiederholte Forderung nach zusätzlichem
Fachpersonal zur Unterstützung der Klassenlehrpersonen. Wer das Ganze bezahlen und woher die
zusätzlichen Lehrkräfte kommen sollen, kümmert die Integrationsexperten jedoch kaum. Es erstaunt
schon, welch utopische Vorstellungen als angeblich praktikable Lösungen angepriesen werden, schreibt Condorcet-Autor Hanspeter Amstutz im neuesten Newsletter der Starken Volksschule Zürich.
Bildungspolitik
Bruchlandungen nach Blindflügen bei den Schulreformen
Condorcet-Autor Hanspeter Amstutz hat das Interview mit dem Bildungsökonomen Stefan Wolter genau gelesen und setzt sich mit dessen Aussagen über die mangelnde Zielsetzungsformulierung bei Schulreformen auseinander.
Condorcet-Autor Philipp Loretz im Interview
«Wäre Frühfranzösisch wirklich so wichtig, wäre das Tessin längst eine italienische Provinz»
Wovon man in anderen Kantonen nur träumen kann: Ein Präsident eines Lehrkräfteverbandes mit einem Praxisbezug und viel Common Sense. Fremdsprachen, Digitalisierung, Inklusion: Philipp Loretz spricht über die Herausforderungen an der Volksschule, äussert sich kritisch über den Dachverband der Schulleiter und fordert ein Umdenken beim Frühfranzösisch. Das Interview führte Benjamin Wirth für die BAZ.
Alain Pichard über seinen Einsatz in Pieterlen
Unterrichten ist immer noch solides Handwerk
Condorcet-Autor Alain Pichard unterrichtet seit Oktober 2024 in der Primarschule Pieterlen eine 3. Klasse. Yasemin Dinekli, Präsidentin des Trägervereins und Mitglied der Condorcet-Redaktion, sprach mit dem bald 70-jährigen Sekundarlehrer über seine Motivation, seine Erfahrungen und wie es sich anfühlt, als Sekundarlehrer plötzlich 3.-Klässler zu unterrichten.