Jörn Loviscach ist ein deutscher Mathematiker. Er ist Professor für Ingenieurmathematik und technische Informatik an der Fachhochschule Bielefeld. In diesem Vortrag, den wir Ihnen wärmstens empfehlen, setzt er sich mit den Möglichkeiten der KI und ihre Bedeutung für die Schule auseinander. Wir danken Astrid Baumann für den Tipp!
Aus der Leidenschaft für die Welt entstünde die Leidenschaft fürs Pädagogische, meinte die Politphilosophin Hannah Arendt. Diese humane Energie kann schulisch viel bewirken. Sie generiert eine Haltung jenseits der Erledigungsmentalität. Eine et-was verspätete, aber veralterungsresistente Referenz zu Beginn des neuen Schuljah-res, formuliert von Condorcet-Autor Carl Bossard.
Lehrende an Großbritanniens Schulen klagen über zunehmend schlechte Arbeitsbedingungen. Die Zahl der offenen Stellen hatte Anfang des Jahres einen neuen Rekordwert erreicht, vor allem Junge würden sich erst gar nicht für den Lehrberuf entscheiden. Eine Interessengruppe forderte die britische Regierung nun auf, eine Viertagewoche an den Schulen in England und Wales zu testen. In Schottland will die Regierung eine “flexible Viertagewoche” prüfen. Wir bringen einen Beitrag, der zuerst auf ORF-Online erschienen ist.
