Man sollte sich gut überlegen, wie man Denker beurteilt, die am Ende auch nur Kinder ihrer Zeit gewesen sind. Schauen Sie sich die Aufklärung an: Da gab es vielleicht einen Feministen, der hiess Condorcet, ansonsten war das Denken der Zeit fürchterlich sexistisch.
Susan Neimann in einem Interview mit der Monatszeitschrift Cicero (09.2020), in welchem sie den Philosophen Kant verteidigte.
Die Notendebatte scheint die Deutschschweiz zu bewegen. Nicht der grassierende Lehrkräftemangel, nicht die PISA-Leistungen, nicht die Probleme, die sich durch eine undurchdachte Inklusion ergeben, nein, offensichtlich scheinen die Schulnoten nun das fundamentale Problem unseres Bildungssystems darzustellen. In dieser erregten Debatte haben wir uns dazu entschlossen, einen älteren Artikel aus dem Jahr 2022 noch einmal zu veröffentlichen. Kein Geringener als der emer. Professor Juergen Oelkers legt in seinem Beitrag den aktuellen Forschungsstand dar und erklärt die Vor- und Nachteile der “Ziffernbeurteilung”. Sein Fazit: Noten werden weiterhin eine zentrale Rolle spielen, können aber verbessert werden.
Regeln werden ausgehandelt statt Kindern auferlegt – und Verstöße haben häufig keine Folgen: Eine Eltern-Befragung zeigt, dass viele Väter und Mütter einen ausdrücklich kooperativen Erziehungsstil pflegen. Das birgt aber Risiken, warnt eine Forscherin. Wir bringen einen Beitrag, der zuerst in der WELT erschienen ist.
Zitat der Woche: Condorcet der Feminist.
Danke für diesen Hinweis zum Interview mit Susan Neimann im Cicero. Weil dort eine Paywall auftaucht, schaute ich, ob Frau Neimann den Artikel bereits auf Ihrer Webseite anbietet. Tatsächlich ist er dort, neben anderen interessanten Beiträgen, abrufbar: http://www.susan-neiman.de/docs/20200910_SN_Cicero.pdf