Die wundersame Dynamik von Reformen, besonders im Bildungsbereich
Wenn es nicht funktioniert, sind es fehlenden die Gelingensbedingungen
Viele der grossen Schulreformen kommen unter Druck, weil sie nicht die versprochenen Resultate erzielen. Und wie reagieren die Reformer? Jürg Wiedemann, Gründungsmitglied der Starken Schule beider Basel, erklärt es uns in vielen Metaphern.