Wie die Seeländer Gemeinde Seedorf zu ihrem durchlässigen Modell kam
Durchlässigkeit? Ein SVP-Gemeindepräsident zeigt, wie Bottom up funktioniert
Hans Schori ist der Gemeindepräsident von Seedorf, Grossrat im Kanton Bern, Berufssoldat und ein leidenschaftlicher Bio-Bauer. Er hat in einer eher konservativen Gemeinde zusammen mit seiner grünen Amtskollegin ein durchlässiges Oberstufenmodell ermöglicht, und das mit einem Prozess, für den man eigentlich nur einen Begriff verwenden kann: Basisdemokratisch in Reinkultur. Ratskollege und Condorcet-Autor Alain Pichard führte ein Interview mit ihm.
Lernpädagogik
Bildung im Blindflug?
Er ist kein Mann der lauten Töne, der Bildungsforscher Stefan Wolter, doch er macht sich weithin hörbar Sorgen um die Lernleistungen der Schweizer Schüler. Sie seien deutlich schlechter geworden, und das Schlimme: Der Einbruch interessiere kaum jemanden. Ein Blick in die aktuelle Debatte, skizziert von Condorcet-Autor Carl Bossard.
Integrative Schule (Teil 2) – Die Heilpädagogen: Treiber eines Bildungsexperiments
Als sich 1990 die Unesco-Mitglieder in Thailand trafen, um die Bildung-für-alle-Agenda aufzugleisen, ging es darum, weltweit den Kindern Zugang zur Grundschulbildung zu gewähren. Dies vor dem Hintergrund, dass in der dritten Welt in den 80er-Jahren eine “Bildungserosion” bemerkt worden war. Nur vier Jahre später hatte sich der Fokus aber bereits stark weg von “Bildung für alle” und hin zur integrativen Schule für Behinderte verschoben, wie die Erklärung von Salamanca ersichtlich machte (siehe Teil 1: “Das Missverständnis von Salamanca”). Wir bringen den zweiten Teil der Artikelserie von Nebelspalter-Journalist Daniel Wahl.