https://condorcet.ch/2024/02/man-muss-manche-kinder-und-jugendliche-eng-fuehren-und-strenger-kontrollieren/ Bildungsperspektiven Mon, 19 Feb 2024 15:24:52 +0000 hourly 1 https://condorcet.ch/2024/02/man-muss-manche-kinder-und-jugendliche-eng-fuehren-und-strenger-kontrollieren/#comment-1372 Mon, 19 Feb 2024 15:24:52 +0000 https://condorcet.ch/?p=15979#comment-1372 Roland Reichenbach erinnert zu Recht daran, dass Lernbeziehungen im Unterricht asymetrisch sind. Das hat überhaupt nichts mit fehlendem gegenseitigem Respekt zu tun, sondern mit dem Wissens- und Erfahrungsvorsprung von Lehrkräften gegenüber ihren Schülern. Fruchtbare Lernbeziehungen haben ein natürliches Gefälle, das nicht negiert werden kann. Jugendliche wünschen sich kompetente Lehrer, die ihnen im Unterricht etwas Wesentliches vermitteln und sie für eine Sache begeistern können. Das fachliche Können, unterstützt durch methodische Kompetenz, ist durch nichts zu ersetzen. Es ist deshalb ein Affront, wenn Lehrpersonen grundsätzlich in der Rolle von Begleitern gesehen werden. Dieses künstliche Abwerten der pädagogischen Führungsaufgabe hat bereits grossen Schaden angerichtet. Wir brauchen an unseren Schulen keine grauen Mäuse, sondern Lehrerinnen und Lehrer mit ermutigender Ausstrahlung. Es ist höchste Zeit, dass die Pädagogischen Hochschulen in dieser Frage für mehr Klarheit sorgen.

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