https://condorcet.ch/2023/01/die-beschleunigte-erosion-des-deutschen-bildungswesens/ Bildungsperspektiven Mon, 09 Jan 2023 20:14:42 +0000 hourly 1 https://condorcet.ch/2023/01/die-beschleunigte-erosion-des-deutschen-bildungswesens/#comment-907 Mon, 09 Jan 2023 20:14:42 +0000 https://condorcet.ch/?p=12818#comment-907 Wir haben es vermutlich mit einer unheiligen Allianz zu tun – aus (nach Pisa) panisch-unkundiger Bildungs-Bürokratie, antipädagogischer Selbstlernideologie sowie kennzifferneuphorischer Testindustrie … oder wer fehlt noch?

]]> https://condorcet.ch/2023/01/die-beschleunigte-erosion-des-deutschen-bildungswesens/#comment-904 Mon, 09 Jan 2023 12:57:24 +0000 https://condorcet.ch/?p=12818#comment-904 Eine schonungslose Analyse eines schon länger bekannten Abwärtstrends, den man wohl auch in der Schweiz gemildert finden würde. Was mich im Beitrag einzig stört, ist die zum Meme geronnene Floskel einer “Ökonomisierung durch Umstellung auf Kompetenzorientierung”. Ökonomisierung würde ja bedeuten, dass die sogenannte “Wirtschaft” solche kompetenzorientierte Bildungsreformen angestossen oder zumindest gefordert hätte – angesichts der Reformergebnisse sicher nicht der Fall. Viel lieber möchte “die Wirtschaft” junge Leute, die lesen, zuhören und rechnen können, ganz nach traditionellen Konzepten. Fakt ist doch, dass all diese von oben initiierten Fehlentwicklungen aus der Bildungsbürokratie stammen und nicht von “der Wirtschaft”. Und unter den Kritikern des Lehrplans 21 stechen gerade Ökonomen hervor, zum Beispiel Mathias Binswanger, Professor an der Fachhochschule Nordwestschweiz in Olten.

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