https://condorcet.ch/2021/09/ki-an-schulen-schlauer-lernen/ Bildungsperspektiven Sun, 19 Sep 2021 11:15:23 +0000 hourly 1 https://condorcet.ch/2021/09/ki-an-schulen-schlauer-lernen/#comment-532 Sun, 19 Sep 2021 11:15:23 +0000 https://condorcet.ch/?p=9323#comment-532 «Die Schüler(innen) tauchen in eine Storyline ein. Ein Avatar agiert für sie.» «Jetzt verstehen es die Kinder spielend». Das eben bleibt die offene Frage: Lernen die vor dem Bildschirm sitzenden Kinder oder lernt ihr Avatar dank den nach vorgegebenen Mustern eingegebenen Algorithmen?
Zwar drückt der Artikel zu Beginn Skepsis aus: «Allerdings sind überzogene Versprechungen vom besseren Lernen dank neuer Technik legendär.» In der Folge fegen jedoch die kolportierten Heilsversprechen der IT-Branche mit der Apotheose der «künstlichen Intelligenz» alle Zweifel beiseite. Wie so oft, wenn digitalisiertes Lernen angepriesen wird, geht vergessen, dass der Homo Sapiens seit Jahrtausenden mit dem gleichen Gehirn lebt, das sich zwar an neue Gegebenheiten schnell anpassen kann, jedoch immer noch gleich funktioniert wie zur Zeit der Jäger und Sammler. Der Avatar memoriert den Satz des Pythagoras leicht und ruft die 250 gespeicherten Aufgaben in Sekundenschnelle ab, während das reale kindliche Gehirn vielleicht virtuos auswendig lernt, jedoch von der Sache immer noch nur «Bahnhof» versteht.

]]> https://condorcet.ch/2021/09/ki-an-schulen-schlauer-lernen/#comment-530 Fri, 17 Sep 2021 12:02:09 +0000 https://condorcet.ch/?p=9323#comment-530 Die nächste Sau, die durchs Dorf getrieben wird, heißt also KI. Die weiß nicht, was Sarkasmus ist, hat keine Kätzchen zu Hause und geht abends nicht ins Pub. Und daran, liebe Didaktiker, wird es scheitern.

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