https://condorcet.ch/2021/07/der-tausendsassa-thomas-lindauer/ Bildungsperspektiven Sun, 18 Jul 2021 13:30:49 +0000 hourly 1 https://condorcet.ch/2021/07/der-tausendsassa-thomas-lindauer/#comment-501 Fri, 16 Jul 2021 17:58:31 +0000 https://condorcet.ch/?p=8958#comment-501 Dass der Begriff Morphem überhaupt in einem Lehrplan für die Volksschule auftaucht, ist ein Irrwitz, denn er ist nur für Linguisten wichtig. Auch Benützer von Wörterbüchern kommen ohne ihn aus. Morphem bedeutet: “Kleinste Bedeutung tragende Spracheinheit”. Es gibt lexikalische Morpheme, z.B. [spiel] (bezeichnet die Wortbedeutung), und grammatische Morpheme, z.B. [st] (bezeichnet die 2. Person Singular). In “du spielst” besteht “spielst” aus den zwei Morphemen: [spiel] [st]. Auch Präfixe und Suffixe sind natürlich Morpheme, allerdings könnte in Alain Pichards Text eine ungenaue Vorstellung des linguistisch klar definierten Begriffes entstehen.

]]> https://condorcet.ch/2021/07/der-tausendsassa-thomas-lindauer/#comment-500 Fri, 16 Jul 2021 17:50:46 +0000 https://condorcet.ch/?p=8958#comment-500 Ein Schreibtischtäter mehr, der dazu beiträgt, dass sich der Wert sinnvoller Ver- und Anwendung der vermittelten Schulbildung gegen Null bewegt.
“Die Sprachstarken” sind an unserer Schule Sondermüll.

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