https://condorcet.ch/2021/06/bildung-haltungsnoten-statt-leistungsmessung/ Bildungsperspektiven Wed, 09 Jun 2021 18:27:32 +0000 hourly 1 https://condorcet.ch/2021/06/bildung-haltungsnoten-statt-leistungsmessung/#comment-491 Wed, 09 Jun 2021 18:27:32 +0000 https://condorcet.ch/?p=8681#comment-491 Haltungsbeurteilung? Dann ist der Weg ins Vierte Reich bereits geteert…

]]> https://condorcet.ch/2021/06/bildung-haltungsnoten-statt-leistungsmessung/#comment-485 Thu, 03 Jun 2021 03:20:56 +0000 https://condorcet.ch/?p=8681#comment-485 Kommentar zum Artikel von Rainer Werner: Den Ausführungen von Hr. Werner ist (leider) nur zuzustimmen. Ein Detail zur Graphik der ‘Ausbleibenden Wirksamkeit’. Es fehlen hier noch die Medien, die ja heutzutage eine grosse Rolle im Schulunterricht spielen. Dann ergäbe es ein Viereck, wie schon die Didaktiker der Berliner (!) Heimann, Otto, Schulz vor Jahrzehnten dargestellt haben. D.h., es geht immer um einen Ausgleich zwischen den Zielen, Inhalten, Methoden und Medien.
Eine weitere Überlegung bestände darin, wie man die Kritik von Hr. Werner mit dem Lp 21 der Schweiz in Verbindung bringen könnte. Hier haben wir ja im Grunde einen überbordenden Katalog von mehreren Tausend Zielen, sprich Kompetenzen. Es ging wohl darum, eine gesunde Balance zwischen offenen und geschlossenen Curricula für den Schulunterricht zu finden.

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