https://condorcet.ch/2020/08/die-grenzen-der-integration/ Bildungsperspektiven Mon, 31 Aug 2020 12:59:30 +0000 hourly 1 https://condorcet.ch/2020/08/die-grenzen-der-integration/#comment-298 Mon, 31 Aug 2020 12:59:30 +0000 https://condorcet.ch/?p=6208#comment-298 Die Volksschule gleicht einem Jumbojet, der über das zulässige maximale Abfluggewicht beladen wurde und nun mit gestutzten Flügeln und schwächeren Triebwerken abheben sollte. Welcher Pilot möchte so ein Flugzeug fliegen?

]]> https://condorcet.ch/2020/08/die-grenzen-der-integration/#comment-294 Sat, 29 Aug 2020 11:36:19 +0000 https://condorcet.ch/?p=6208#comment-294 Christine Stähelin legt den Finger auf den wunden Punkt: Eine Kluft zwischen einer gut gemeinten therapeutischen Bildungsidee und der widerborstigen Realität der schulischen Praxis tut sich auf. Die Förderungshektik des Schulalltags beschneidet geradezu das Anrecht jedes einzelnen Kindes auf optimale Bildung. Wie in der Mathematik gibt es auch in der Pädagogik keine Quadratur des Kreises.

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